ການກວດສອບພຶດຕິກໍາການຂ້າຕົວເອງຂອງໄວລຸ້ນ

ຈໍານວນໄວລຸ້ນທົ່ວໂລກທີ່ສໍາລັບເຫດຜົນຕ່າງໆໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະທໍາຕົວຕົວເອງ, ແມ່ນການຂະຫຍາຍຕົວໃນແຕ່ລະປີ. ໃນໄລຍະເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນເວລານີ້, ເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງມີ "hostility" ແລະທຸກທໍລະມານທີ່ສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໄວລຸ້ນມັກມີຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທີ່ຮ້າຍແຮງຈາກພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ໃກ້ຊິດອື່ນໆແລະບໍ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຫຼາຍປານໃດ.

ໃນກໍລະນີທີ່ຄົນຫນຸ່ມສາວຫລືຄົນຫນຸ່ມສາວກໍາລັງພິຈາລະນາຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກ່ຽວກັບຊີວິດ, ມັນກໍ່ເປັນການຍາກທີ່ຈະຮັບຮູ້ຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວ. ເຖິງວ່ານີ້, ຜູ້ຂຽນຂອງການເຮັດວຽກ "ການວິນິດໄສຂອງພຶດຕິກໍາການຂ້າຕົວເອງຂອງໄວລຸ້ນ" MV Khaikina ໂຕ້ຖຽງວ່າເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ມີຄຸນລັກສະນະບຸກຄະລິກໃດຫນຶ່ງ, ເຊິ່ງໃນບາງສະຖານະການມີພຶດຕິກໍາຄ້າຍຄືກັນ.

ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງຜົນເສຍຫາຍທີ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເປີດເຜີຍລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດ. ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະບອກທ່ານວ່າການບົ່ງມະຕິຂອງ ພຶດຕິກໍາການຂ້າຕົວເອງຂອງໄວລຸ້ນ ແມ່ນຫຍັງແລະວິທີໃດທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການນີ້.

ວິທີການຂອງ psychodiagnosis ຂອງພຶດຕິກໍາການ suicidal ຂອງໄວລຸ້ນ

ວິທີການທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດສໍາລັບການບົ່ງມະຕິການປະພຶດຕົວ suicidal ຂອງໄວລຸ້ນແມ່ນຄໍາຖາມ Eysenck ຂອງ "ຕົນເອງການປະເມີນສະຖານະທາງຈິດຂອງບຸກຄົນ." ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ແບບສອບຖາມນີ້ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ຊາຍແລະຜູ້ຍິງທີ່ສູງອາຍຸ, ແຕ່ວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນມັນໄດ້ຖືກດັດແປງກັບໄວລຸ້ນແລະລັກສະນະຂອງມັນ.

ຄໍາຖາມຂອງ Eysenck ຂອງ "ການປະເມີນຕົນເອງຂອງສະຕິຂອງຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນ" ສໍາລັບໄວລຸ້ນເບິ່ງຄືວ່ານີ້:

1. ເລື້ອຍໆຂ້ອຍບໍ່ແນ່ໃຈກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງຂ້ອຍ.
2. ມັກຈະເບິ່ງຄືວ່າຂ້ອຍມີສະຖານະການທີ່ຫວັງດີທີ່ເຮົາສາມາດຊອກຫາທາງອອກໄດ້.
3. ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈອງຄໍາສຸດທ້າຍ.
4. ມັນຍາກສໍາລັບຂ້ອຍທີ່ຈະປ່ຽນນິໄສຂອງຂ້ອຍ.
5. ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈະພໍໃຈເພາະວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
6. ບັນຫາຂອງຂ້ອຍເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຕົກຕະລຶງ, ແລະຂ້ອຍກໍ່ສູນເສຍໃຈ.
7. ເລື້ອຍໆໃນການສົນທະນາ, ຂ້າພະເຈົ້າຂັດຂວາງຜູ້ຕິດຕໍ່ສື່ສານ.
8. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດປ່ຽນຈາກກໍລະນີຫນຶ່ງໄປອີກ.
9. ຂ້ອຍມັກຈະຕື່ນຂຶ້ນໃນຕອນກາງຄືນ.
10. ໃນກໍລະນີທີ່ມີບັນຫາໃຫຍ່, ຂ້ອຍມັກຕໍາຫນິຕົວເອງເທົ່ານັ້ນ.
11. ຂ້າພະເຈົ້າຫນ້າລໍາຄານຢ່າງງ່າຍດາຍ.
12. ຂ້ອຍລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງໃນຊີວິດຂອງຂ້ອຍ.
13. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຄວາມທໍ້ຖອຍໃຈໄດ້ງ່າຍ.
14. ຄວາມບໍ່ສະບາຍແລະຄວາມລົ້ມເຫລວບໍ່ໄດ້ສອນຂ້ອຍຫຍັງ.
15. ຂ້ອຍມັກຈະເຮັດໃຫ້ຄໍາເຫັນແກ່ຄົນອື່ນ.
16. ໃນຂໍ້ຂັດແຍ້ງມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະປ່ຽນໃຈຂອງຂ້ອຍ.
17. ຂ້ອຍກໍ່ກັງວົນກ່ຽວກັບບັນຫາທາງປັນຍາ.
18. ຂ້ອຍມັກຈະປະຕິເສດຕໍ່ສູ້, ພິຈາລະນາມັນເປັນປະໂຫຍດ.
19. ຂ້ອຍຕ້ອງການສິດອໍານາດສໍາລັບຜູ້ອື່ນ.
20. ເລື້ອຍໆ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ອອກຈາກຄວາມຄິດຂອງຂ້ອຍທີ່ທ່ານຄວນຈະກໍາຈັດ.
21. ຂ້ອຍຢ້ານໂດຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຂ້ອຍຈະພົບໃນຊີວິດຂອງຂ້ອຍ.
22. ມັກຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຖືກປົກປ້ອງ.
23. ໃນທຸລະກິດໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້ອຍບໍ່ພໍໃຈກັບຂະຫນາດນ້ອຍ, ແຕ່ຂ້ອຍຕ້ອງການທີ່ຈະບັນລຸຜົນສໍາເລັດສູງສຸດ.
24. ຂ້ອຍໄດ້ງ່າຍພ້ອມກັບຄົນ.
25. ຂ້ອຍມັກຈະຂຸດຜ່ານຄວາມອ່ອນແອຂອງຂ້ອຍ.
26. ບາງຄັ້ງຂ້ອຍມີສະຖຽນລະພາບ.
27. ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າທີ່ຈະຄວບຄຸມຕົວເອງເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າໃຈຮ້າຍ.
28. ຂ້າພະເຈົ້າເປັນຫ່ວງຫຼາຍຖ້າສິ່ງບາງຢ່າງປ່ຽນແປງໃນຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
29. ມັນງ່າຍທີ່ຈະໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້.
30. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກສັບສົນເມື່ອຂ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
31. ຂ້ອຍມັກນໍາ, ບໍ່ເຊື່ອຟັງ.
32. ເລື້ອຍໆຂ້າພະເຈົ້າຫົວເຂົ່າ.
33. ຂ້ອຍກັງວົນກ່ຽວກັບສຸຂະພາບຂອງຂ້ອຍ.
34. ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ບາງຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າປະຕິບັດຕົວເປັນເດັກນ້ອຍ.
35. ຂ້ອຍມີຄວາມເຂັ້ມແຂງ, gruff gesture.
36. ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມບໍ່ພໍໃຈທີ່ຈະມີຄວາມສ່ຽງ.
37. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດຢືນລໍເວລາລໍຖ້າ.
38. ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍຈະບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງຂ້ອຍໄດ້.
39. ຂ້າພະເຈົ້າປ່າວປະກາດ.
40. ເຖິງແມ່ນວ່າການລ່ວງລະເມີດທີ່ບໍ່ດີຂອງແຜນການຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຕົກໃຈ.

ການທົດສອບຜູ້ຊາຍໄວຫນຸ່ມຫຼືເດັກຍິງໃນລະຫວ່າງການທົດສອບຕ້ອງປະຕິເສດຫຼືຢືນຢັນການລາຍງານທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້, ອີງຕາມລັດແລະໂປຣໄຟລຂອງລາວ. ໃນກໍລະນີນີ້, ຖ້າເດັກເຫັນພ້ອມກັບຄໍາເວົ້າ, ລາວຈະໄດ້ຮັບ 2 ຈຸດ, ຖ້າລາວພົບກັບລັດທີ່ໄດ້ອະທິບາຍເທົ່ານັ້ນ, ລາວໄດ້ຮັບ 1 ຈຸດແລະ, ໃນທີ່ສຸດ, ຖ້າລາວບໍ່ຍອມຮັບຄໍາເວົ້າທີ່ແນ່ນອນ, ລາວຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຈຸດໃດຫນຶ່ງ.

ເມື່ອຄິດໄລ່ຈໍານວນຈຸດທີ່ໄດ້ຮັບ, ທຸກຄໍາຖາມຈະຕ້ອງໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ 4 ກຸ່ມຄື:

1. ກຸ່ມ 1 - "ບັນຫາຄວາມກັງວົນ" - ບົດລາຍງານ 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37. ຖ້າຈໍານວນຈຸດທີ່ໄດ້ຮັບສໍາລັບການຕອບຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ເກີນ 7, ໄວລຸ້ນບໍ່ມີຄວາມກັງວົນ, ຖ້າຜົນໄດ້ຮັບຢູ່ໃນລະດັບ 8 ຫາ 14, ຄວາມກັງວົນແມ່ນມີຢູ່, ແຕ່ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຍອມຮັບໄດ້. ຖ້າຄ່ານີ້ສູງກວ່າ 15, ເດັກຄວນຈະປາກົດຕົວທາງຈິດໃຈ, ຍ້ອນວ່າລາວກັງວົນເກີນໄປກ່ຽວກັບເຫດການທີ່ບໍ່ມີຄ່າ.
2. ກຸ່ມ 2 - "ຄວາມປວດລ້າວ" - ບົດບັນຍາຍ Nos. 2,6,10,14,18,22,26,30,34,38 ຜົນໄດ້ຮັບການຕີຄວາມຫມາຍໃນທາງດຽວກັນ: ຖ້າມັນນ້ອຍກວ່າ 7, ເດັກບໍ່ອຶດອັດ, ມີຄວາມນັບຖືຕົນເອງສູງ, ບໍ່ຢ້ານກົວຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແມ່ນທົນທານຕໍ່ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງຊີວິດ. ຖ້າຄະແນນຈາກ 8 ຫາ 14, ຄວາມຜິດຫວັງຈະເກີດຂຶ້ນ, ແຕ່ວ່າມັນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຍອມຮັບໄດ້. ຖ້າຜົນໄດ້ຮັບສູງກວ່າ 15 ຈຸດ, ຊາຍຫນຸ່ມຫລືຍິງແມ່ນຄວາມອຸກໃຈຫລາຍເກີນໄປ, ຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມລົ້ມເຫລວ, ຫຼີກເວັ້ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະບໍ່ພໍໃຈກັບຕົນເອງ.
3. ກຸ່ມ 3 - "ຂະຫນາດຂອງການຮຸກຮານ" - ບົດບັນຍັດ 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. ເດັກທີ່ໄດ້ຮັບບໍ່ເກີນ 7 ຈຸດໃນຄໍາຕອບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະຫງົບແລະສະຫນັບສະຫນູນ. ຖ້າຜົນໄດ້ຮັບຢູ່ໃນລະດັບ 8 ຫາ 14, ຄວາມຮຸນແຮງຂອງມັນຢູ່ໃນລະດັບສະເລ່ຍ. ຖ້າລາວເກີນກວ່າ 15 ປີ, ເດັກກໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານກັບຄົນອື່ນ.
4. ກຸ່ມ 4 - "ຂະຫນາດຂອງຄວາມເຂັ້ມແຂງ" - ບົດບັນທຶກ Nos. 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຖືກຕີຄວາມແຕກຕ່າງກັນໃນທຸກໆກໍລະນີກ່ອນ - ຖ້າມັນບໍ່ເກີນ 7, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນບໍ່, ໄວລຸ້ນກໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້. ຖ້າມັນຢູ່ໃນລະດັບ 8 ຫາ 14, ຄວາມເຂັ້ມແຂງແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຍອມຮັບໄດ້. ຖ້າຈໍານວນຈຸດທີ່ໄດ້ຮັບສໍາລັບການຕອບຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ສູງກວ່າ 15, ເດັກຈະມີຄວາມແຂງແຮງທີ່ແຂງແຮງແລະຄໍາຕັດສິນ, ຄວາມຄິດແລະຄວາມເຊື່ອທີ່ບໍ່ປ່ຽນແປງ. ພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມຍາກລໍາບາກໃນຊີວິດທີ່ຮ້າຍແຮງ, ດັ່ງນັ້ນໄວລຸ້ນຈຶ່ງໄດ້ແນະນໍາໃຫ້ເຮັດວຽກກັບນັກຈິດຕະສາດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ວິທີການຕ່າງໆຂອງ Rorschach, Rosenzweig, TAT ແລະອື່ນໆສາມາດໃຊ້ໃນການປະເມີນສະພາບຈິດໃຈຂອງໄວລຸ້ນແລະເປີດເຜີຍຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາທັງຫມົດແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນແລະບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການນໍາໃຊ້ເຮືອນ.