ວິທີສອນເດັກໃຫ້ອ່ານຢ່າງໄວວາໃນຊັ້ນຮຽນ 1?

ໃນເວລາທີ່ເດັກເຂົ້າໄປໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1, ມັນແມ່ນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ລາວໄດ້ມີຄວາມຄິດໃນການອ່ານ, ແລະດີກວ່າ - ລາວສາມາດອ່ານປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍ. ແນ່ນອນ, ທັງຫມົດນີ້ໄດ້ຖືກສອນໂດຍໂຮງຮຽນໃຫ້ແກ່ເດັກ, ແຕ່ບັນດາໂຄງການທີ່ທັນສະໄຫມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ແລະມັນເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບ ເດັກອາຍຸ 6 ປີ ເພື່ອຮັກສາໃຫ້ຢູ່ກັບພວກເຂົາ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນເຮັດແນວໃດດີທີ່ສຸດເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກໄດ້ງ່າຍຕໍ່ການຮຽນວິທະຍາສາດໃນການອ່ານໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1.

ວິທີສອນເດັກໃຫ້ອ່ານຢ່າງໄວວາແລະຖືກຕ້ອງໃນຫ້ອງຮຽນ 1?

ຕັ້ງແຕ່ໄວໆມານີ້, ພໍ່ແມ່ຄວນອ່ານຫນັງສືຂອງເດັກໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ດັ່ງນັ້ນເດັກຈະພັດທະນາຄວາມຈໍາທີ່ດີ. ເປັນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະແມ່ນເລື່ອງ fairy ສໍາລັບໃນຕອນກາງຄືນ, ພວກເຂົາຄວນຈະເປັນປະເພນີທີ່ດີໃນຄອບຄົວ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ລາວສາມາດເລົ່າຂໍ້ຄວາມທີ່ອ່ານໂດຍແມ່, ເຊິ່ງມັນກໍ່ສໍາຄັນສໍາລັບຄວາມໄວໃນການອ່ານໃນອະນາຄົດ.

ກ່ອນທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍຊັ້ນທໍາອິດທີ່ຈະອ່ານຢ່າງໄວວາ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນວ່າລາວຕ້ອງຮູ້ຫນັງສືດີແລະບໍ່ສັບສົນຈົດຫມາຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວບໍ່ຕ້ອງຢຸດເຊົາແລະຢຸດເຊົາການຄາດເດົາແລະຈື່ຈໍາຮູບລັກທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບລາວ.

ທ່ານສາມາດສອນໃຫ້ເດັກອ່ານຢ່າງໄວວາໄດ້ແນວໃດ?

ມີການອອກກໍາລັງກາຍຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບການອ່ານເຕັກນິກໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1, ເກັບກໍາໃນວິທີການຕ່າງໆ. ໃຜແດ່ທີ່ຈະປະຕິບັດ, ເລືອກແມ່ຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ວຽກງານທີ່ມັກແລະເຮັດວຽກປະຈໍາວັນ.

1. ການອ່ານຕ້ອງມີຢູ່ໃນຊີວິດຂອງເດັກທຸກໆມື້. ນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າລາວຕ້ອງນັ່ງຢູ່ຊົ່ວໂມງໃນປຶ້ມ. ມັນພຽງພໍທີ່ຈະດໍາເນີນການປະຊຸມຫ້ານາທີວັນນະຄະດີທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ເຊິ່ງປະຕິບັດຕາມການບັນເທີງແລະວິທີການດັ່ງກ່າວແມ່ນເຮັດ 3-5 ເທື່ອຕໍ່ມື້. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການເຫນັງຕີງແລະລາວຈະບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການປ່ຽນແປງຮູບພາບທີ່ເປັນສາຍແມ່ນສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມຈໍາທີ່ດີແລະການອ່ານໄວ.
2. ໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ມັນບໍ່ຈໍາເປັນສໍາລັບເດັກທີ່ຈະອ່ານອອກສຽງ. ການອ່ານແມ່ນໄວຫຼາຍເມື່ອມັນເກີດຂຶ້ນ "ກັບຕົວເອງ." ມີປະໂຫຍດຫຼາຍໃນການພັດທະນາຄວາມໄວ, ສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຕື່ນເຕັ້ນ" ການອ່ານ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍອ່ານຂໍ້ມູນໃນສຽງຕ່ໍາ.
3. ຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນການພັດທະນາທັກສະໃນການອ່ານຈະເຮັດໃຫ້ຮູບເງົາທີ່ມີຄຸນນະພາບທີ່ມີຮູບເງົາທີ່ມີສີສັນທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ຮູບພາບແຕ່ລະປະໂຫຍກ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ຢູ່ໃນໄວໆນີ້. ລາວຈະໄຕ່ຕອງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວອ່ານ, ແກ້ໄຂຂໍ້ມູນໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງລາວ, ຂອບໃຈກັບຮູບພາບທີ່ມາພ້ອມກັນ.
4. ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະບໍ່ "ຕົກຄ້າງຢູ່ໃນເຄື່ອງຫມາຍ", ເມື່ອພວກເຂົາໄປ 2-3 ກັບກັນ, ຄໍາດັ່ງກ່າວທີ່ຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຕ້ອງຂຽນລົງໃນແຍກ ໃບແລະອ່ານຈົນກ່ວາເດັກເຂົ້າໃຈຄວາມຫມາຍ.
5. ການອ່ານຂໍ້ຄວາມດຽວກັນຫຼາຍຄັ້ງເຮັດໃຫ້ເດັກຮູ້ຄວາມຄິດແລະຄວາມໄວທີ່ສາມາດເພີ່ມຂື້ນທຸກຄັ້ງ. ແລະທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຫມາຍຂອງຂໍ້ຄວາມຮ່ວມກັນ, ບໍ່ມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການເພີ່ມຄວາມໄວ.

ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ, ມາດຕະຖານ ຂອງການອ່ານເຕັກນິກໃນເດັກນ້ອຍແມ່ນ 105 ຄໍາຕໍ່ນາທີໃນຕອນທ້າຍຂອງເຄິ່ງທໍາອິດຂອງປີແລະ 120 ໃນທ້າຍປີຮຽນ. ເພື່ອປັບປຸງຜົນຂອງທ່ານ, ເດັກຈະຕ້ອງການຫຼາຍຢ່າງແລະເຮັດວຽກຢ່າງເປັນລະບົບກ່ຽວກັບບົດເລື່ອງ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍແບບງ່າຍດາຍ.