ຄະນະກໍາມະການSéguin

ຄະນະກໍາມະການຂອງຮູບແບບຂອງSéguinໄດ້ຖືກ invented ໂດຍຫມໍແລະ pedagogue ຝຣັ່ງ Eduard Segen, ຊຶ່ງເປັນເຫດຜົນທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຊື່ຂອງພວກເຂົາ. Segen ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນ oligophrenopedagogics ແລະປະເຊີນຫນ້າກັບວຽກງານຂອງການບົ່ງມະຕິເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາທາງຈິດໃຈໂດຍບໍ່ມີການໃຊ້ຄໍາເວົ້າ. ນັບຕັ້ງແຕ່, ຕາມກົດລະບຽບ, ເດັກນ້ອຍທີ່ອ່ອນໄຫວທາງຈິດແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກການລະເມີດຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບສຽງແລະພຽງແຕ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຖືກບອກ.

ຄວາມສໍາຄັນຂອງວິທີການ

ວິທີການຂອງກະດານSéguinແມ່ນຮູບຕັດອອກແລະວາງເທິງກະດານພິເສດ, ເຊິ່ງຕ້ອງໄດ້ຖອດອອກແລະປະກອບ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຄວາມສັບສົນຂອງວຽກງານແມ່ນແຕກຕ່າງ. ຕົວຢ່າງ: ໂດຍການເລືອກສີ, ຮູບຮ່າງຫຼືການຄັດເລືອກຮູບພາບໂດຍການຈັດປະເພດຂອງຫົວເລື່ອງ (ລັກສະນະ, ສັດ, ແລະອື່ນໆ).

ເພື່ອບໍ່ປະຕິເສດການປະຕິເສດໃນເດັກເນື່ອງຈາກບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວຽກງານ, ຄູສອນທໍາອິດສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍວ່າຕົວເລກອອກຈາກຄະນະແລະໃນຄໍາສັ່ງໃຫ້ຮູບພາບຖືກປ້ອນຄືນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ວິທີການນໍາສະແດງໂດຍບໍ່ໃຊ້ຄໍາເວົ້າແມ່ນໃຊ້, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຮູ້ຫນັງສື.

ເງິນອຸດຫນູນຂອງ Seguuin ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາປະເມີນລະດັບການພັດທະນາຂອງເດັກ:

ຄະນະ Segen ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບການເຮັດວຽກແລະການບົ່ງມະຕິຂອງເດັກທີ່ອ່ອນເພຍທາງຈິດ, ແຕ່ຍັງເປັນເຄື່ອງມືພັດທະນາສໍາລັບເດັກນ້ອຍອ່ອນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ການນໍາໃຊ້ຄະນະກໍາມະການດັ່ງກ່າວຮ່ວມກັບແມ່ຈະຊ່ວຍພັດທະນາແນວຄິດທີ່ມີເຫດຜົນຂອງເດັກແລະທັກສະມໍເຕີທີ່ດີເຊິ່ງຊ່ວຍກະຕຸ້ນການພັດທະນາພາສາແລະໃນອະນາຄົດກໍ່ຈະຮຽນຮູ້ການອ່ານແລະຂຽນ. ການນໍາໃຊ້ກະດານSégenຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມຄິດທໍາອິດຂອງຮູບຮ່າງແລະສີ.

ມີຫຼາກຫຼາຍຂອງກະດານSéguin:

ອຸປະກອນຕ່າງໆສາມາດໃຊ້ສໍາລັບການຜະລິດຂອງຄະນະSéguin:

ສິ່ງດັ່ງກ່າວເປັນສິ່ງທີ່ມີສີສັນສົດໃສແລະຫນ້າສົນໃຈທີ່ສາມາດດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸແລ້ວ. ແລະໃນເວລາທີ່ການສຶກສາຄະນະກັບແມ່ແມ່ເດັກຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີທາງບວກ.