Theory of deduction

ມື້ຕໍ່ມື້, ມາເຖິງທຸກສະຫຼຸບແລະຄວາມຫມາຍທີ່ເປັນໄປໄດ້, ເຮົາໃຊ້ວິທີຕ່າງໆຂອງການຮັບຮູ້: ການສັງເກດການ, ການທົດລອງ, ການຊົດເຊີຍ, ການຫັກ, ການປຽບທຽບ, ແລະອື່ນໆ.

ວິທີການເບື້ອງຕົ້ນແລະການຫຼຸດຜ່ອນ

ໃນຫົວໃຈຂອງການຄົ້ນຄວ້າໃດຫນຶ່ງແມ່ນວິທີການຄິດໄລ່ແລະວິທີການປອມ. ການແຊກແຊງ (ກັບການນໍາພາຂອງລາຕິນ) ແມ່ນການປ່ຽນແປງຈາກສະເພາະກັບຜູ້ທົ່ວໄປ, ແລະການຫັກອອກ (ຈາກການສືບພັນລະຕິນ) ແມ່ນມາຈາກທົ່ວໄປເຖິງສະເພາະ. ວິທີການຂອງວິທີການ inductive ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການວິເຄາະ, ການປຽບທຽບຂໍ້ມູນການສັງເກດການ, ການຄ້າງຫ້ອງທີ່ມັກຈະນໍາໄປສູ່ການ generalization inductive. ວິທີນີ້ສາມາດໃຊ້ໄດ້ໃນເກືອບທັງຫມົດຂອງກິດຈະກໍາ. ຕົວຢ່າງ, ເຫດຜົນຂອງສານ, ໂດຍອີງໃສ່ການຕັດສິນໃຈ, ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ມີຊີວິດຊີວາທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ບົນພື້ນຖານຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຮູ້ຈັກແລ້ວ, ການຄິດໄລ່ໃດກໍ່ຕາມ, ແລະຖ້າທຸກຂໍ້ເທັດຈິງໃຫມ່ສົມມຸດຕິຖານແລະຜົນຂອງມັນ, ແລ້ວສົມເຫດສົມຜົນນີ້ຈະກາຍເປັນຄວາມຈິງ.

ມີ 2 ປະເພດຂອງການເບື້ອງຕົ້ນ:

  1. ໃນເວລາທີ່ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສົມມຸດວ່າທຸກໆກໍລະນີ - ດັ່ງກ່າວຖືກເອີ້ນວ່າບໍ່ຄົບຖ້ວນ;
  2. ທຸກຄັ້ງທີ່ເປັນໄປໄດ້, ເຊິ່ງແມ່ນຫາຍາກຫຼາຍ - ສໍາເລັດ.

ນອກຈາກການຫັນປ່ຽນຈາກເອກະຊົນໄປຫາທົ່ວໄປ, ນອກເຫນືອໄປຈາກການນໍາ, ມີການສົມທຽບ, ເຫດຜົນ, ວິທີການສ້າງສາຍພົວພັນທາງເຫດຜົນ, ແລະອື່ນໆ.

ການຄິດໄລ່ແລະວິທີການຄິດໄລ່ແມ່ນຫຍັງ?

ການຊົດເຊີຍໃນຊີວິດຂອງເຮົາແມ່ນເປັນການພິຈາລະນາແບບພິເສດທີ່, ໂດຍການຄິດໄລ່ຢ່າງມີເຫດຜົນ, ແມ່ນອີງໃສ່ການແບ່ງປັນຂອງເອກະຊົນຈາກທົ່ວໄປ. ດັ່ງນັ້ນ, ທິດສະດີຂອງການຫັກລົບແມ່ນປະເພດຂອງລະບົບຕ່ອງໂສ້ຂອງຂໍ້ມູນທີ່ມີເຫດຜົນ, ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບກັນແລະກັນແລະນໍາໄປສູ່ການສະຫລຸບທີ່ບໍ່ແນ່ນອນ.

ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ວິທີການຂອງການຄົ້ນຄວ້າຄວາມຈິງຂອງຄະນິດສາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫຼັກຖານຫຼັກຂອງວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ: ຟີຊິກ, ຄະນິດສາດແລະອື່ນໆ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຫັກມີຄວາມຫມາຍກວ້າງກວ່າ, ເນື່ອງຈາກວ່າແນວຄິດທີ່ຖອດຖອນແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງຄົນທີ່ມີເຫດຜົນຢ່າງມີເຫດຜົນ, ແລະສຸດທ້າຍ, ທີ່ຈະມາເຖິງຂໍ້ສະຫຼຸບທີ່ບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ນອກຈາກກິດຈະກໍາທາງວິທະຍາສາດ, ວິທີການຄິດໄລ່ຫັກອອກແມ່ນມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍ, ລວມທັງຫຼາຍໆກິດຈະກໍາອື່ນໆ.

ໃນທາງຈິດວິທະຍາ, ທິດສະດີຂອງການຄິດໄລ່ການສຶກສາການພັດທະນາແລະການລະເມີດການຕັດສິນຈໍາກັດຕ່າງໆ. ໃນສະພາບເງື່ອນໄຂຂອງຂະບວນການທາງຈິດທັງຫມົດ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄວາມຮູ້ຈາກທົ່ວໄປທົ່ວໄປຫນ້ອຍລົງໄດ້ຖືກວິເຄາະໂດຍໂຄງສ້າງຂອງຂະບວນການຄິດໃນທັງຫມົດ. ຈິດຕະວິທະຍາ deals ກັບການສຶກສາຂອງການຫັກ, ເປັນຂະບວນການຂອງການຄິດສ່ວນບຸກຄົນແລະການສ້າງຕັ້ງໃນຂະບວນການຂອງການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ.

Undoubtedly, ຕົວຢ່າງ striking ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງການຫັກແມ່ນການຄິດຂອງ hero ຂອງວັນນະຄະດີ famous Sherlock Holmes. ລາວ, ການເປັນພື້ນຖານຂອງທົ່ວໄປ (ເປັນອາຊະຍາກໍາທີ່ມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດໃນກໍລະນີ), ຄ່ອຍໆສ້າງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງເຫດຜົນ, ເຫດຜົນຂອງການກະທໍາ, ສົ່ງໄປຫາເອກະຊົນ (ຕໍ່ແຕ່ລະບຸກຄົນແລະກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລາວ). ໂດຍການຄິດໄລ່ຕາມເຫດຜົນ, ລາວສະແດງໃຫ້ເຫັນຄະດີອາຍາ, ໃຫ້ຫຼັກຖານທີ່ບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຜິດຂອງລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນສາມາດເວົ້າວ່າການຫັກຄ່າແມ່ນເປັນປະໂຫຍດແກ່ນັກສືບສວນ, ນັກສືບ, ນັກກົດຫມາຍ, ແລະອື່ນໆ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມການຖອນແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ບຸກຄົນໃດກໍ່ຕາມ, ທຸກຢ່າງກໍ່ຕາມ. ຕົວຢ່າງ, ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ, ມັນສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນຂອງປະຊາຊົນອ້ອມຂ້າງ, ການສ້າງຄວາມສໍາພັນທີ່ຈໍາເປັນກັບພວກເຂົາ; ໃນການສຶກສາ - ໄວຫຼາຍແລະມີຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບອຸປະກອນທີ່ຖືກສຶກສາ; ແລະໃນການເຮັດວຽກ - ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈທີ່ສົມເຫດສົມຜົນແລະຖືກຕ້ອງ, ໃນຂະນະທີ່ນັບການກະທໍາແລະການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງພະນັກງານແລະຄູ່ແຂ່ງໃນຫຼາຍຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາຄວນເຮັດຄວາມພະຍາຍາມສູງສຸດເພື່ອພັດທະນາແນວຄິດນີ້.