ມຸມກິລາໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ເດັກນ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນອະນຸບານເພື່ອໃຫ້ມີທັກສະໃຫມ່: ການສື່ສານ, ວັດທະນະທໍາ, ການບໍລິການຕົນເອງ, ແລະອື່ນໆ. ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນກໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນລະບົບການລ້ຽງດູ.

ສໍາລັບການນີ້, ນອກເຫນືອໄປຈາກພື້ນທີ່ມັກຫຼີ້ນ, ໃນແຕ່ລະກຸ່ມອະນຸບານຄວນໄດ້ຮັບການຕິດຕັ້ງແລະແຈດ້ານກິລາ, ຊຶ່ງສາມາດປະກອບມີຫຼາກຫຼາຍຂອງວັດຖຸ, ລູກສອນແລະ simulators.

ປະເພດຂອງອຸປະກອນກິລາສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ຫນ້າທໍາອິດ, ທ່ານຄວນຮູ້ວ່າການອອກແບບກິລາເປັນສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ລວມທັງ, ທີ່ເອີ້ນວ່າບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານ.

ທໍາອິດ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫ້ອງຮຽນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ມີຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ມີຢູ່ໃນໂຄງການສຶກສາກ່ອນໂຮງຮຽນ. ເດັກນ້ອຍໃນອະນຸບານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຮັດຊ້ໍາການກະທໍາຂອງຄູ, ດໍາເນີນການອອກກໍາລັງກາຍງ່າຍໆເພື່ອເສີມສ້າງກ້າມຊີ້ນຂອງຮ່າງກາຍ, ການປະສານງານການຝຶກອົບຮົມຂອງການເຄື່ອນໄຫວ.

ອັນທີສອງ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນກິດຈະກໍາການພັດທະນາຮ່ວມກັນທີ່ດໍາເນີນໂດຍນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນໃນກຸ່ມລາວ. ພວກເຂົາມີຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາທັກສະ motor ຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະດີ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງມື, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຈັງຫວະແລະເຊັ່ນດຽວກັນ.

ແລະທີສາມ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເອກະລາດ, "spontaneous" ເກມຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະພົວພັນໃນທີມງານ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ຢ່າງດຽວ, ເຊິ່ງມັກຈະເກີດຂື້ນເນື່ອງຈາກກິດຈະກໍາທາງທໍາມະຊາດແລະການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເປັນສ່ວນປະກອບຂອງບ່ອນກິລາໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໃຊ້: ຝາຂອງສວີເດນ, fitballs ແລະບານທີ່ມີຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, jumper ຢາງພາລາ, mats gym ແລະ mats ອ່ອນ, hoops, skipping ເຊືອກ, skittles, dumbbells ຂະຫນາດນ້ອຍ, trampolines , ແຫວນບ້ວງຫຼືກະຕ່າ, ຊຸດຕ່າງໆ ສໍາລັບເກມກິລາ. ທັງຫມົດນີ້ຄວນຈະກົງກັບກຸ່ມອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍ (ອາຍຸຕໍ່າກວ່າຫຼືສູງກວ່າ). ຕ້ອງມີການສະຫນັບສະຫນູນດົນຕີ (ລະບົບສຽງ, ລໍາໂພງຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍເຄື່ອງບັນທຶກເທບ).

ນອກເຫນືອໄປຈາກຄໍາແນະນໍາຂ້າງເທິງເຊິ່ງໃຊ້ສໍາລັບການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງກຸ່ມ, ໃນແຕ່ລະກຸ່ມ, ຕາມກົດລະບຽບ, ມີວັດສະດຸທີ່ບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບເກມນອກບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍເປັນເອກະລາດແລະຄວນຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້, ເພື່ອວ່າເດັກແຕ່ລະຄົນສາມາດໃຊ້ສິ່ງນີ້ຫຼືສິ່ງທີ່ຖ້າຕ້ອງການ. ປົກກະຕິແລ້ວດັ່ງກ່າວແມ່ນເຮັດໂດຍກໍາລັງຂອງພໍ່ແມ່ແລະນັກການສຶກສາ. ຕົວຢ່າງຂອງອຸປະກອນດັ່ງກ່າວສໍາລັບທຸກປະເພດຂອງການບັນເທີງກິລາໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານສາມາດ:

• "ເສັ້ນທາງກ້າວສູ່ສຸຂະພາບ", ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານຂອງຈຸລັງອ່ອນທີ່ມີກິ່ງງ່າ, ສ່ວນປະກອບສ່ວນຂອງຜູ້ອອກແບບແລະອົງປະກອບອື່ນໆສໍາລັບການນວດຕີນເພື່ອປ້ອງກັນຕີນແປ້ງ;
• simulators ສໍາລັບ gymnastics ການຫາຍໃຈ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ເທບທີ່ມີສາຍຂອງຮູບແບບເຈ້ຍ strung ສຸດປາຍ;
• ເກມ "twister" ຫຼືປ່ຽນມັນກັບ stencils ດ້ວຍຕົນເອງທີ່ມີຮູບພາບຂອງແປງແລະຕີນ. ພວກເຂົາແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທາງອ້ອມ;
• ແຫວນແຫວນ;
• ເດັກນ້ອຍຂອງການຂະຫຍາຍຕົວ;
• ຖົງທີ່ມີ croups, sewed ຈາກທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄປແຕະຜ້າ;
• ທຸງຫຼາຍສີ, ຜ້າພົມແລະໂບບ;
• ກໍານົດສໍາລັບການຫຼີ້ນ darts;
• ຫນ້າກາກຂອງ heroes ຂອງ tales fairy ແລະກາຕູນ, ທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບເກມນອກ;
• ຮູບພາບຕ່າງໆໃນຮູບແບບຂອງອັນລະບັ້ມທີ່ມີສີສັນ, ບອກກ່ຽວກັບປະເພດຕ່າງໆຂອງກິລາ. ພວກເຂົາມັກຈະຮຽນແບບ, ເພາະວ່າມັກເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍຊາຍ, ໃນເກມຂອງພວກເຂົາເປັນຕົວແທນທີ່ເປັນນັກກິລາທີ່ມີຊື່ສຽງ.

ມັນຄວນຈະສັງເກດວ່າບັນຊີລາຍຊື່ຂອງບັນດາລາຍການເຫຼົ່ານີ້ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານບໍ່ໄດ້ຖືກຄວບຄຸມໂດຍສິ່ງໃດແລະແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມປາຖະຫນາຂອງນັກການສຶກສາເພື່ອຫລາກຫລາຍເວລາພັກຜ່ອນຂອງພວກເຂົາ, ເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມຫນ້າສົນໃຈແລະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສຸຂະພາບ.