ການພັດທະນາເກມສໍາລັບເດັກອະນຸບານ

ການມີສ່ວນຮ່ວມກັບເດັກແມ່ນສໍາຄັນຫຼາຍ, ເພາະວ່າມັນຂຶ້ນກັບຄວາມຮູ້ທີ່ລາວຈະໄປຮຽນໃນຊັ້ນທໍາອິດ. ໃນປັດຈຸບັນມື້ໄດ້ຜ່ານໄປແລ້ວເມື່ອມັນໄດ້ຖືກເຊື່ອວ່າຂີ້ຝຸ່ນທີ່ມັນເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນຈະເຂົ້າໃຈພື້ນຖານຂອງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານບາງຢ່າງ. ໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ, ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບນັກຮຽນຈົບຈາກສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຮ້າຍແຮງ, ເພາະວ່າ, ເຖິງວ່າຈະມີອາຍຸແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ເດັກຕ້ອງຮູ້ຈັກຈົດຫມາຍແລະຕົວອັກສອນ, ສາມາດສ້າງເລື່ອງກ່ຽວກັບຕົນເອງ, ແລະອື່ນໆ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການພັດທະນາເກມສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນແມ່ນປັດໃຈພື້ນຖານຂອງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນອະນາຄົດ.

ປະເພດຂອງການພັດທະນາເກມສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນ

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຄູສອນໄດ້ພັດທະນາຈໍານວນເກມທີ່ສາມາດພັດທະນາຄວາມສາມາດ, ຄວາມຄິດ, ຄວາມຄິດ, ແລະ ຄວາມຈໍາ ຂອງເດັກນ້ອຍ . ອີງຕາມຜົນປະໂຫຍດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ສໍາລັບການຮຽນທີ່ມີເດັກອະນຸບານແລະສິ່ງທີ່ມ່ວນໆ (ບົດເລື່ອງ, ມືຖື, didactic, ແລະອື່ນໆ), ການພັດທະນາເກມສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນສາມາດໃຊ້ໃນບົດຮຽນໃນພາສາລັດເຊຍ, ຄະນິດສາດແລະ t ທີ່ຢູ່ ປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງການມ່ວນຊື່ນທີ່ສາມາດແນະນໍາໃຫ້ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນທີ່ມີເດັກນ້ອຍແມ່ນ:

ການນໍາໃຊ້ເກມການສຶກສາໃນການສອນຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ

ມັນບໍ່ມີຄວາມລັບທີ່ມີຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄວາມມ່ວນຂອງສາວນ້ອຍ, ດີກວ່າແລະໄວຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນໃຫມ່. ນອກເຫນືອໄປຈາກນີ້, ເກມສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບການຮຽນຮູ້, ແລະຂະບວນການຕົວມັນເອງແມ່ນງ່າຍດາຍແລະສະບາຍໃຈ.

  1. ການພັດທະນາເກມໃນການສຶກສາດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ. ຄວາມມ່ວນຂອງປະເພດນີ້ແມ່ນເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບທໍາມະຊາດ, ການຮັກສາຄວາມຮັກແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຕໍ່ຕ້ານການຮັກສາໄວ້. ໃນທີ່ນີ້, ການຮຽນຮູ້ເກມແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການຮຽນຮູ້, ເຊິ່ງມີຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກອະນຸບານແລະເຫດຜົນຂອງພວກເຂົາ. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພວກເຂົາມັນກໍ່ສາມາດສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍອາໄສ "ແລະ" ບໍ່ມີຊີວິດ ", ການເຄື່ອນຍ້າຍແລະການລະດູຫນາວຢູ່ໃນສະຖານທີ່ຫນຶ່ງເພື່ອນົກ, ເຮືອນແລະພືດທີ່ເຕີບໂຕໃນຖະຫນົນ, ແລະອື່ນໆ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຈັດວາງບັດໃນສອງແຜ່ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນສອງສາມຄໍາ, ໃຫ້ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບການຕັດສິນໃຈຂອງພວກເຂົາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພວກເຂົາ, ທ່ານກໍ່ສາມາດສ້າງຕ່ອງໂສ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຝຶກອົບຮົມແນວຄິດແລະຄວາມຈໍາ. ຕົວຢ່າງ, ໂກນເປັນ spruce, ຫິມະແມ່ນລະດູຫນາວ, ແອບເປີ້ນເປັນຕົ້ນໄມ້, ແລະອື່ນໆ. ສໍາລັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາ leisure ໃນອາວຸໂສໄດ້, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ນໍາເອົາບົດບາດຂອງບົດເລື່ອງ, ເຊິ່ງມີຜົນກະທົບທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກ່ຽວກັບການຈິນຕະນາການ. ຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດອ້າງເຖິງການຜະລິດຂອງ "ໃຜ, ສິ່ງທີ່ກິນອາຫານ?". ເດັກນ້ອຍແມ່ນນຸ່ງເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມຂອງສັດ, ແລະພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຊອກຫາອາຫານທີ່ເຊື່ອງໄວ້ທີ່ໃຊ້ເວລາສະເພາະໃດຫນຶ່ງສໍາລັບພວກເຂົາ: ເປັນໄກ່ - ກາເຟ, ງົວ - ໄກ່, ນົມແມ່, ແລະອື່ນໆ.
  2. ການພັດທະນາເກມໃນຄະນິດສາດສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນ. ວຽກງານຂອງຄູອາຈານອະນຸບານທຸກຄົນແມ່ນແນະນໍາໃຫ້ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຕົວເລກ, ສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ນັບເຖິງ 10, ເວົ້າກ່ຽວກັບຕົວເລກແລະຄູ່, ແລະບອກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຄະນິດສາດ. ສໍາລັບນີ້, cubes ທີ່ມີຈໍານວນ, ນັບໄມ້, rebounds, lotto, ແລະອື່ນໆ, ແມ່ນດີເລີດ. ເພື່ອເພີ່ມທະວີບັນຊີ, ພັດທະນາແນວຄິດ, ເຫດຜົນແລະຄວາມສົນໃຈ, ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນໃນຄວາມມ່ວນຊື່ນຂອງ "Who is Who?". ເດັກນ້ອຍແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມປະມານ 2-3 ຄົນ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈັດການບັດທີ່ມີຈໍານວນ 1 ຫາ 10 ຫຼືຮູບພາບຕ່າງໆ (ເຊັ່ນ: 2 ເຫຼົ້າ, 3 ບານ, ແລະອື່ນໆ) ແລະການແຂ່ງຂັນເລີ່ມຕົ້ນ. ຜູ້ຊະນະແມ່ນທີມງານ, ເຊິ່ງໃນໄລຍະເວລາສັ້ນກໍ່ສາມາດສ້າງລະບົບຕ່ອງໂສ້ຂອງຕົວເລກຈາກ 1 ເຖິງ 10.
  3. ການພັດທະນາເກມໃນພາສາລັດເຊຍແລະການອ່ານສໍາລັບເດັກອະນຸບານ. ຮູ້ຫນັງສື, ເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງ vowels ແລະ consonants, ສາມາດອ່ານຄໍາທີ່ງ່າຍດາຍແລະຂຽນບົດເລື່ອງກ່ຽວກັບຮູບທີ່ສະເຫນີໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ - ມັນບໍ່ແມ່ນວຽກທີ່ງ່າຍດາຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍຄວາມຮູ້ດັ່ງກ່າວ, ເດັກຕ້ອງໄດ້ຮັບພິດໃນໂຮງຮຽນ. ໃນນີ້ລາວຈະຊ່ວຍພັດທະນາເກມສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ: ບັດ, ຮູບ, ແລະອື່ນໆ, ແລະການສຶກສາຕົວອັກສອນ - cubes. ເພື່ອຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການປາກເວົ້າ, ຕາມເຫດຜົນ, ການຄິດແລະປັນຍາ, ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນກັບເດັກນ້ອຍໃນແບບງ່າຍດາຍ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນ, ເກມທີ່ມ່ວນຊື່ນ "ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ?". ສໍາລັບການນີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສະເຫນີບັດ 4-5 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ດຽວກັນ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ສີ - ຫມວກກັນກະທົບ - hammer - ຮູບວ່າງ - ເລັບ. ມີການສຶກສາຢ່າງລະມັດລະວັງຮູບພາບ, crumb ຄວນສ້າງເລື່ອງກ່ຽວກັບຜູ້ກໍ່ສ້າງຜູ້ທີ່ນໍາໃຊ້ວັດຖຸເຫຼົ່ານີ້ໃນວຽກງານຂອງຕົນ.

ໃນການສະຫຼຸບ, ຄວນສັງເກດວ່າການພັດທະນາເກມແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຝຶກອົບຮົມຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມ. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພວກເຂົາ, ຂະບວນການທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃຫມ່ຈະກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບເດັກ, ເຊິ່ງຈະເປັນພື້ນຖານທີ່ດີສໍາລັບການຮຽນຮູ້ໃນອະນາຄົດ.