ທຸກໆອາຍຸການປ່ຽນແປງແມ່ນການທົດສອບສໍາລັບພໍ່ແມ່. ບ່ອນທີ່ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ຖ້າວ່າໄລຍະນີ້ບໍ່ສິ້ນສຸດແລະເດັກສະແດງຄວາມແປກໃຈຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານ. ຄົນຫນຶ່ງຕ້ອງປະເຊີນກັບການຮ້ອງທຸກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງການຮຸກຮານຈາກ crumbs, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນໄດ້ປະສົບກັບກົງກັນຂ້າມກັບກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະແຍກອອກຈາກທີມ. ພໍ່ແມ່ຄວນຮູ້ຫຍັງແດ່ແລະເຮັດແນວໃດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກເຂົ້າໃຈໃນສັງຄົມ?
ຈາກທີ່ສຸດໄປຫາທີ່ສຸດ
ຕາມກົດລະບຽບ, ພວກເຮົາມີຄວາມຍິນດີໃນເວລາທີ່ລູກເປັນມິດກັບເພື່ອນມິດແລະບໍ່ໄດ້ຢືນຢູ່. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂັ້ນຕອນຂອງການສຶກສາອົບຮົມງ່າຍແລະງ່າຍທີ່ຈະເລືອກເອົາສະຖາບັນການສຶກສາ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ໃນມື້ນີ້ມີຫຼາຍສະຖານະການທີ່ເດັກນ້ອຍມີພຶດຕິກໍາແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກວ່າພໍ່ແມ່ແລະສັງຄົມຕ້ອງການ.
ແນວໃດຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງ?
- ຄວາມກຽດຊັງ ເກີນໄປ . ເກືອບທັງຫມົດເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມເຂົ້າໃຈໃນທາງທໍາອິດແລະສາມາດຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຂົາ. ບັນຫາຂອງຄວາມອຸກອັ່ງແມ່ນເກີດຂຶ້ນເລື້ອຍໆໃນຂະບວນການຂອງການແຊກແຊງຂອງພໍ່ແມ່. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, crumb ມັກຈະເຈັບປ່ວຍແລະພໍ່ແມ່ປະຕິເສດໂດຍເຈດຕະນາຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼືບໍ່ໃຫ້ເຂົາຍ່າງເທິງພື້ນທີ່ທົ່ວໄປໃນສວນສາທາລະນະ. ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່: ບາງຄັ້ງພວກເຮົາສັບສົນກັບຄວາມອາຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ. ຖ້າເດັກຂອງທ່ານສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຜູ້ໃຫຍ່ແລະຂໍໃຫ້ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ແຕ່ບໍ່ຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມໃນເກມກຸ່ມ (ແທນທີ່ຈະແຕ້ມຫຼືເກັບກໍາແຂ່ງລົດ), ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ມີເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມກັງວົນ.
- ທາງເລືອກອື່ນແມ່ນ ຄວາມຂັດແຍ້ງຄົງທີ່. ໃນສິ່ງທີ່ລູກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຕໍ່ສູ້. ຄວາມຂັດແຍ້ງຂັ້ນສຸດທ້າຍສາມາດຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງຄວາມຢ້ານກົວຫຼື scene ສ່ອງແສງ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນງ່າຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນມັນແທນທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການທີ່ບໍ່ສະບາຍ. ນີ້ຮາກຂອງບັນຫາຢູ່ໃນຄອບຄົວ. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດທີ່ຈະແບ່ງປັນແລະຈັດແຈງການກະຕຸ້ນເຕືອນໃຫ້ພຽງແຕ່ສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ວ່າພວກເຂົາຖືກນໍາໃຊ້ໃນການປະຕິບັດຢູ່ເຮືອນ. ຜູ້ໃຫຍ່ໃຊ້ເວລາດູແລເດັກຫຼາຍເກີນໄປຫຼືເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການສູງ. crumb ພຽງແຕ່ throws ອອກທາງລົບ, ເຊິ່ງແມ່ນສະສົມຢູ່ເຮືອນ.
- ການຮຸກຮານ ສໍາລັບເຫດຜົນໃດກໍ່ຕາມ . ບາງຄັ້ງນັກຮົບຫນຸ່ມຍັງບໍ່ມີບັນຫາຫນ້ອຍກວ່າເດັກທີ່ມີຄວາມຢ້ານກົວເກີນໄປ. ແຫຼ່ງທໍາອິດຂອງພຶດຕິກໍານີ້ແມ່ນການກວດສອບຂອບເຂດຂອງສິ່ງທີ່ຖືກອະນຸຍາດ. ໂຊກດີ, ທາງເລືອກນີ້ແມ່ນພົບເລື້ອຍໆ. ຂີ້ເຫຍື້ອພຽງແຕ່ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈໃນການປະຕິບັດສິ່ງທີ່ລາວສາມາດເຮັດໄດ້ແລະສໍາລັບສິ່ງທີ່ລາວຈະຖືກລົງໂທດ. ສະຖານະການທີສອງແມ່ນການ revenge ສໍາລັບ insult. ບາງຄົນໄດ້ສົ່ງລູກຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວ, ແລະລາວໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ແລະມີຄວາມສາມາດທັງຫມົດ. ຊອກຫາບ່ອນທີ່ເດັກສາມາດເບິ່ງແບບພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວ. ສະຖານະການທີ່ໂສກເສົ້າແມ່ນເມື່ອການຮຸກຮານແມ່ນລັກສະນະທີ່ມີລັກສະນະແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
- ບໍ່ຕິດຕໍ່ . ມີເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕິດຕໍ່ກັບໂລກພາຍນອກ. ພໍ່ແມ່ຈາກຕອນເລີ່ມຕົ້ນເຫັນວ່າບໍ່ມີມາດຕະຖານທີ່ບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານ: ເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກກໍ່ບໍ່ຮູ້ສຶກຕື່ນຕາຕື່ນໃຈແລະບໍ່ສະຫນິດສະຫນົມຢູ່ກັບແມ່ຂອງພວກເຂົາ, ໃນຍຸກສຸດທ້າຍພວກເຂົາບໍ່ສົນໃຈກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ສົດໃສແລະມັກຄົນດຽວແລະຄວາມງາມ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາລົມຕ້ອງການວິທີການພິເສດ, ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ໃຫ້ຄົນພາຍນອກເຂົ້າໄປໃນໂລກຂອງພວກເຂົາແລະມັກຈະໃຫ້ຄວາມປະທັບໃຈຂອງການກັບຄືນ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີໂລກພາຍໃນນັ້ນບາງຄັ້ງກໍ່ມີຄວາມສະຫລາດແລະມີພອນສະຫວັນຫຼາຍກວ່າເດັກປົກກະຕິ. ວຽກງານຂອງທ່ານໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງນັກຈິດຕະສາດແມ່ນເພື່ອຊອກຫາວິທີການ
ແລະຊະນະຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງ crumbs, ຫຼັງຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆທ່ານສາມາດນໍາລາວໄປຕິດຕໍ່ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ. - Genius ບໍ່ຄ່ອຍຈະນໍາຄວາມສຸກແກ່ເຈົ້າຂອງມັນ. ເດັກນ້ອຍ, ຜູ້ທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຜູ້ອື່ນໃນຄວາມຮູ້ສູງ, ຍັງມີບັນຫາຫລາຍຢ່າງກ່ຽວກັບການສື່ສານ, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າເບື່ອຫນ່າຍກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມັກຈະຖາມຄໍາຖາມຈາກພື້ນທີ່ໃດຫນຶ່ງແລະລາວຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມນີ້, ທ່ານຄວນຊອກຫາວົງການກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດທັນທີ. ມີ crumb ສາມາດຊອກຫາວົງການສື່ສານທີ່ລາວຈະຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍ.