ການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບຂອງເດັກກ່ອນຫນ້ານີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກລັກສະນະອາຍຸແລະອິດທິພົນຂອງສິ່ງແວດລ້ອມ, ມັນເປັນຂະບວນການທໍາມະຊາດແລະເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະຈັດວາງທີ່ດີທີ່ສຸດໃນບຸກຄົນໃນອະນາຄົດ.
ລັກສະນະຂອງການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ
ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກທີ່ມີອາຍຸຫນຶ່ງປີກໍ່ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ, ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກຍັງບໍ່ຮູ້ຕົນເອງວ່າເປັນຄົນ, ແຕ່ລາວມີຄວາມປາຖະຫນາ, ຄວາມຕ້ອງການ, ການກໍານົດທາງພັນທຸກໍາຂອງຕົນເອງແລະການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນຂະບວນການຂະຫຍາຍຕົວລັກສະນະຂອງລັກສະນະ. ນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ຈັດການກັບການລ້ຽງດູຂອງ crumbs. ດັ່ງນັ້ນ, ດັ່ງນັ້ນ, ວິທີການສິດສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດແມ່ນຄົນທີ່ຮັກແລະເຄົາລົບຜູ້ຊາຍເລັກຫນ້ອຍຖືກນໍາມາເປັນຫຼັກການຕົ້ນຕໍ. ແລະບັນດາຜູ້ທີ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງລັກສະນະພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນ:
- ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເປັນເອກະລາດ. ແນ່ນອນ, crumbs ຍັງຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີປະສົບການ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າເຂົາໄດ້ເຮັດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຕົນເອງ;
- ຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນເພື່ອການສັນລະເສີນແລະການໃຫ້ກໍາລັງໃຈ;
- ເຕັມໃຈທີ່ຈະຮ່ວມມືກັບຜູ້ໃຫຍ່;
- ຄວາມເຂົ້າໃຈຈຸດປະສົງຂອງຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງແລະຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນຫລັກ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າເດັກຮູ້ວ່າບ່ວງແມ່ນຫຍັງແລະວິທີການນໍາໃຊ້ມັນຈະແນ່ໃຈວ່າພໍ່ແມ່ກໍາລັງກິນອາຫານລາວແລະລາວຈະຕ້ອງປະຕິບັດຕົວເອງ;
- ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ, ໂດຍມີຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບຄວາມປະທັບໃຈໃຫມ່.
ອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ
ໂດຍອາຍຸຂອງສາມປີ, ເດັກນ້ອຍເຮັດໃຫ້ມີບົດບາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການພັດທະນາຈິດໃຈແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຍ່າງ, ເວົ້າລົມ, ສະຫມອງຂອງພວກເຂົາ, ເຊັ່ນ sponge ດູດເອົາຂໍ້ມູນໃດໆທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຊ່ອງທາງອາລົມຂອງ carapace ແມ່ນສົມບູນແບບແລະມີຄວາມອຸດົມສົມບູນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ທາງຈິດໃຈແລະຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄືກັນກັບຄວາມຮູ້, ຈິດໃຈແລະການປາກເວົ້າ, ແມ່ນທຸກໆຂະບວນການທີ່ໄຫລເຂົ້າກັນແລະກັນ.
ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຫນຶ່ງບໍ່ຄວນຕື່ນເຕັ້ນຕໍ່ພາລະບົດບາດຂອງການພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ສະເຫມີໄປທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຄົ້ນຫາແລະຮູ້ໂລກທີ່ອ້ອມຮອບເຂົາ. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະລວບລວມ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຍ່າງ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ສ້າງສາຍພົວພັນໃນເຫດຜົນ, ພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການປາກເວົ້າ, ດັ່ງນັ້ນມັນຈະງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະມີອິດທິພົນຕໍ່ເຂົາເຈົ້າ.
ການຮຽນພາສາພື້ນເມືອງຂອງພວກເຂົາ, ເດັກນ້ອຍເຮັດສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການສື່ສານ, ຕອບສະຫນອງຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບຄວາມຮູ້ໃຫມ່ແລະຄວາມປະທັບໃຈ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການພັດທະນາຈິດໃຈແລະຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນທາງກັບກັນ, ອາລົມຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາຈິດ - crumbs ເລີ່ມ fantasize, ຮູ້ຈັກກັບເກມທີ່ມັກຫຼີ້ນບົດບາດ, ຊື້ຫມູ່ທີ່ມີຊື່ສຽງ. ໂດຍວິທີທາງການ, ຫມູ່ ທີ່ເອີ້ນວ່າ ຫມູ່ ທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ໃກ້ຊິດກັບສາມປີແມ່ນຖືວ່າເປັນປົກກະຕິແທ້ໆສໍາລັບກຸ່ມນີ້ແລະກຸ່ມອາຍຸສູງສຸດ.
ລັກສະນະສັງຄົມຂອງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງເດັກຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນປີທີສອງຂອງຊີວິດ, ແລະໃນຕອນທ້າຍຂອງທີສາມ, ສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ ເວລາວິກິດການແມ່ນ ມາ . ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດສ່ວນໃຫຍ່ແລ້ວ, ຄໍາສັບຂອງລາວໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ກິດຈະກໍາໄດ້ກາຍເປັນສັບຊ້ອນແລະແຕກຕ່າງກັນ, ພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຕ້ອງການຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນຂັ້ນຕອນນີ້ມີການພັດທະນາຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງບຸກຄະລິກຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກ, ສະນັ້ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ການປະຕິເສດ, ຄວາມບໍ່ສະຫງົບຈະປາກົດຢູ່ທຸກຂັ້ນຕອນ.