ໂຣກຂອງການຂາດດຸນການເອົາໃຈໃສ່ໃນເດັກນ້ອຍຫຼື ADD ແມ່ນການກວດວິນິດໄສຫລາຍຂຶ້ນໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ. ອີງຕາມການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາ, ການປະກົດຕົວຂອງ ADD ໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນຢູ່ໃນ 20% ຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕໍ່າກວ່າໂຮງຮຽນ.
ພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຂາດດຸນການເອົາໃຈໃສ່ໃນເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມບໍ່ສະບາຍ, ກິດຈະກໍາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ການບໍ່ເຊື່ອຟັງ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, SDV ສາມາດສະແດງຕົນເອງໃນທາງອື່ນ: ໃນຄວາມຄິດຫຼາຍເກີນໄປ, ການລືມ, "detachment."
ດັ່ງນັ້ນ, ແຕກຕ່າງກັນຫມົດ, ແຕກຕ່າງກັນຈາກເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນສາມາດປະສົບຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ສະບາຍຂອງຄວາມບໍ່ສະຕິປັນຍາ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາວ່າໂຣກຄວາມເອົາໃຈໃສ່ທີ່ກະແຈກກະຈາຍບໍ່ໄດ້ຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດທາງຈິດຫຼືຄວາມຮູ້ຂອງເດັກໂດຍກົງ. ການແກ້ໄຂທີ່ທັນເວລາແລະຄົບຖ້ວນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກສາມາດຮັບມືກັບຜົນກະທົບຂອງໂຣກແລະຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງພວກເຂົາຢ່າງເຕັມທີ່, ກາຍເປັນການຈັດຕັ້ງ, ເອົາໃຈໃສ່ແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດ.
ອາການຕົ້ນຕໍຂອງການຂາດດຸນການດູແລໃນເດັກ:
- ການບໍ່ສົນໃຈ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສຸມໃສ່. ເດັກທີ່ມີຄວາມສົນໃຈທີ່ບໍ່ສົນໃຈມັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເບິ່ງຂໍ້ມູນໂດຍຫູ (ໂດຍສະເພາະແມ່ນລາຍລະອຽດ), ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບລາວທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ໃນບາງສິ່ງບາງຢ່າງດົນນານ. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລືມ, ມັກຈະບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງ, ສູນເສຍສິ່ງຕ່າງໆຫຼືລືມກ່ຽວກັບຫນ້າທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການມອບຫມາຍ, ການຮ້ອງຂໍ, ແລະອື່ນໆ.
- Impulsivity ແມ່ນອາການອື່ນຂອງໂຣກທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນເດັກນ້ອຍ. ມັກຈະເປັນການຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ຈະລໍຖ້າພວກເຂົາ, ພວກເຂົາບໍ່ຍອມຮັບຄວາມຫນ້າຜິດຫວັງ, ພວກເຂົາມີຄວາມຢ້ານກົວໃນກໍລະນີຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວ (ຕົວຢ່າງ, ການຫຼີ້ນເກມ);
- ໃນກໍລະນີທີ່ໂຣກສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນເດັກນ້ອຍແມ່ນປະກອບດ້ວຍ hyperactivity, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສໍາຄັນກັບການຮຽນຮູ້ແລະການສື່ສານສາມາດເກີດຂື້ນໄດ້. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຢູ່ສະເຫມີໃນການເຄື່ອນໄຫວ - ແລ່ນປະມານ, ເຕັ້ນໄປຫາ, teasing ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນມືຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາແມ່ນເກືອບບໍ່ສາມາດທີ່ຈະບັງຄັບໃຫ້ສະຫງົບ, ນັ່ງອ້ອມໆເມື່ອປະຕິບັດ, ຕົວຢ່າງ, ວຽກບ້ານ. ເດັກທີ່ມີຄວາມສົນໃຈກະແຈກກະຈາຍເວົ້າຫຼາຍ, ໃນຂະນະທີ່ຂັດຂວາງຄົນອື່ນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຫມູ່ຫຼືຜູ້ໃຫຍ່.
ການຂາດແຄນໃນເດັກ: ການປິ່ນປົວ
ຜູ້ຊ່ຽວຊານພຽງແຕ່ສາມາດກວດຫາໂຣກຂອງການເອົາໃຈໃສ່ໃນເດັກນ້ອຍ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ມັນມັກຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະແຍກແຍະລະຫວ່າງຄວາມລວດໄວຂອງເດັກແລະກິດຈະກໍາຈາກການສະແດງຂອງ ADD. ໃນກໍລະນີຂອງການວິນິດໄສການເອົາໃຈໃສ່ໃນເດັກນ້ອຍ, ການປິ່ນປົວອາດຈະປະກອບມີການໃຊ້ອອກກໍາລັງກາຍພິເສດແລະການຝຶກອົບຮົມເພື່ອແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາ,
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວນຈື່ຈໍາວ່າການໃຊ້ຢາແມ່ນຖືກຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດ (ໂດຍບໍ່ມີການນັດຫມາຍແລະການສັງເກດທາງການແພດ).
ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກເຂົ້າໃຈໃນສັງຄົມແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມຕົນເອງ, ການແກ້ໄຂການປະຕິບັດໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການອອກກໍາລັງກາຍພິເສດແລະການຝຶກອົບຮົມ (ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງເກມ), ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ແບບໃຫມ່ທີ່ວ່າ, ໃນສະພາບການໃດຫນຶ່ງ, ສາມາດດໍາເນີນງານໄດ້ຕາມຫຼັກການທີ່ຮຽນຮູ້, ແທນທີ່ຈະຕາມຄວາມດຶ່ງດູດນາທີ.
ເນື່ອງຈາກການແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານຄວາມເອົາໃຈໃສ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມຕົວເອງ, ປະຕິບັດຕົວເອງຫຼາຍຂຶ້ນ, ພວກເຂົາມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້.