FEMP ໃນກຸ່ມອາວຸໂສ

ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານປະຈໍາວັນໃຊ້ເວລາກັບການຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍແລະເກມທີ່ມີຈຸດປະສົງໃນການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບຂອງເດັກນ້ອຍ. ແນ່ນອນວ່າ, ໃນການກະກຽມອຸປະກອນ, ລັກສະນະອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍຈະຖືກນໍາມາພິຈາລະນາ. ໃນກຸ່ມເກົ່າ, ຫ້ອງຮຽນໃນ FEMP (ການສ້າງຕົວຢ່າງຂອງຄະນິດສາດປະຖົມ) ມີລັກສະນະຂອງຕົນເອງ. ເນື່ອງຈາກກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສົມທົບການຮຽນຮູ້ກັບ ການເຄື່ອນຍ້າຍເກມ.

ດໍາເນີນການຮຽນໃນ FEMP ໃນກຸ່ມອາວຸໂສ

ມີຈຸດຕົ້ນຕໍທີ່ຄວນພິຈາລະນາໃນການກະກຽມສໍາລັບບົດຮຽນ:

ທິດທາງຂອງການເຮັດວຽກຂອງຄວາມຮູ້ຂອງ FEMP ໃນກຸ່ມອາວຸໂສ

ການພິຈາລະນາລັກສະນະອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ຫົວຂໍ້ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນໃຊ້:

ສໍາລັບການກະກຽມຂອງບົດຮຽນທີ່ທ່ານສາມາດປະຕິບັດຕາມຫນັງສືຂອງຜູ້ຂຽນດັ່ງກ່າວເປັນ V.I. Pozin and IA Pomorayeva ໃນ FEMP ໃນກຸ່ມອາວຸໂສ. ປື້ມຄູ່ມືປະກອບມີແຜນການສອນບົດຮຽນທີ່ເປັນຕົວຢ່າງສໍາລັບປີ. ວິທີການຝຶກອົບຮົມທີ່ສະເຫນີໂດຍຜູ້ຂຽນແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ການສ້າງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້, ຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສະແດງຄວາມສາມາດຂອງຄົນ. ຄວາມຮູ້ທັງຫມົດທີ່ໄດ້ຮັບນັ້ນຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະທິບາຍໄວ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ.