ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມບໍ່ສະບາຍແລະອ່ອນເພຍ, ເດັກນ້ອຍເກີດໃຫມ່ມີຄຸນລັກສະນະແລະກົນໄກທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ລາວມີໂອກາດທີ່ຈະຊ່ວຍຊີວິດແລະເຕີບໂຕ. ບົດບາດຕົ້ນຕໍໃນການນີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການສະທ້ອນຈາກການເຮັດວຽກຂອງລະບົບປະສາດແລະການບໍລິການບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບການປ້ອງກັນ, ການພົວພັນກັບສິ່ງແວດລ້ອມແລະໂພຊະນາການແຕ່ກໍ່ຍັງເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການສ້າງແບບປະເພດແລະຮູບແບບຂອງກິດຈະກໍາ neuropsychic ຫຼາຍ.
ບົດຂຽນນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບກົດຫມາຍແລະປັດໃຈຂອງການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກ, ໃນທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບວິກິດການແລະຄວາມແຕກຕ່າງໃນການພັດທະນາຈິດຂອງເດັກ, ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາເຖິງລັກສະນະຂອງການພັດທະນາຈິດຂອງເດັກ.
ປັດໄຈຕົ້ນຕໍແລະຮູບແບບຂອງການພັດທະນາຈິດໃຈຂອງເດັກ
ອັດຕາການພັດທະນາຂອງລະບົບປະສາດຂອງມະນຸດແມ່ນອັດຕາສ່ວນເທົ່າທຽມກັບອາຍຸ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍອາຍຸນ້ອຍກວ່າ, ຂະບວນການພັດທະນາໄວຂຶ້ນ.
ໃນປີທໍາອິດຂອງຊີວິດ, crumb ໄດ້ຮັບຫຼາຍ reflexes ເງື່ອນໄຂທີ່ກໍານົດວິທີການຂອງພຶດຕິກໍາໃນສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທັກສະແລະນິໄສທີ່ໄດ້ຮັບໃນອະນາຄົດຍັງມີບົດບາດສໍາຄັນ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນການກໍານົດລັກສະນະຂອງພຶດຕິກໍາແລະວິທີການປົກກະຕິສໍາລັບເດັກທີ່ຈະປະຕິບັດ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດຈາກເດັກນ້ອຍໃນຕອນຕົ້ນເພື່ອຄວບຄຸມບໍ່ພຽງແຕ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍແຕ່ກໍ່ຍັງພັດທະນາຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະຕິດຕາມວິທີການທີ່ເຫມາະສົມ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ນິໄສທີ່ໄດ້ມາໃນໄວເດັກມັກຈະເປັນເວລາດົນນານ.
ການປາກເວົ້າມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາເດັກ. ການສ້າງຕັ້ງຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າແມ່ນເປັນໄປໄດ້ເນື່ອງຈາກການພັດທະນາເທື່ອລະກ້າວຂອງການວິເຄາະແລະການທໍາງານ sensory ຂອງສະຫມອງ. ແຕ່ຢ່າງແທ້ຈິງໃນການປາກເວົ້າຂອງວັດແທກດຽວກັນແມ່ນຜົນມາຈາກກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ການສື່ສານຂອງ crumbs ກັບຜູ້ໃຫຍ່. ໂດຍບໍ່ມີການຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ໃຫຍ່, ການສ້າງຄໍາເວົ້າຂອງເດັກແມ່ນບໍ່ເປັນໄປໄດ້.
ອີງຕາມນັກວິທະຍາສາດ, ໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາໃນການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກ, ແນວໂນ້ມດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນວ່າ:
- asthenization (ເພີ່ມຈໍານວນຂອງເດັກທີ່ມີ physique asthenic);
- androgyny (blurring ຄວາມແຕກຕ່າງທາງເພດ);
- ການຊຸກຍູ້ການເຕີບໂຕຂອງການພັດທະນາແລະການຂະຫຍາຍຕົວຂອງເດັກນ້ອຍ;
- ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງກໍລະນີຂອງການຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການຫຼຸດຜ່ອນການນ້ໍາແລະການເຕີບໂຕ
- ການລະເບີດ (ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກ້າມເນື້ອຂອງກ້າມເນື້ອ);
- ການລ້ຽງເດັກ (ການເພີ່ມຈໍານວນເດັກນ້ອຍທີ່ມີລະດັບຄວາມຮູ້ສູງແລະສູງ).
ເສັ້ນຂອບເຂດຊາຍແດນທີ່ຊັດເຈນແລະມາດຕະຖານຂອງການພັດທະນາຈິດບໍ່ມີຢູ່. ລະບົບປະສາດຂອງມະນຸດແມ່ນກົນໄກທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ຜິດປົກກະຕິ. ໃນທາງປະຕິບັດທຸກໆເດັກມີລັກສະນະພັດທະນາແຕ່ລະຄົນທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມກັບກອບທີ່ເຄັ່ງຄັດ, ແຕ່ວ່າຮູບແບບທົ່ວໄປ, ຄໍາສັ່ງແລະລະດັບຄວາມສູງຂອງ "ຂັ້ນຕ່ໍາ" ແລະ "ປະລິມານ" ຂອງຂັ້ນຕອນການພັດທະນາທັງຫມົດແມ່ນໄດ້ກໍານົດ.
ຄວາມວິຕົກກັງວົນຂອງການພັດທະນາຈິດໃຈຂອງເດັກ
ມີຫຼາຍ "ໄລຍະເວລາ", ໄລຍະເວລາວິກິດການຂອງການພັດທະນາເດັກ. ຄວາມສັບສົນຂອງພວກເຂົາແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນຊ່ວງເວລາດັ່ງກ່າວ, ພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍປ່ຽນແປງ, ກາຍເປັນການຄາດເດົາແລະສາມາດຄຸ້ມຄອງໄດ້. ພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຢູ່ຂອງຄວາມວິຕົກກັງວົນດັ່ງກ່າວມັກຈະປະເຊີນກັບບັນຫາຫຼາຍຢ່າງ, ລວມທັງການສູນເສຍຄວາມສາມາດໃນການຄວບຄຸມລູກຂອງຕົນແລະຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບລາວ.
Crises ຂອງການພັດທະນາຈິດໃຈ:
- ວິກິດການຂອງຫນຶ່ງປີ . ມັນແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງເດັກ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດຂຶ້ນກັບແມ່ທັງຫມົດ, ລາວສາມາດກິນ, ຍ້າຍ, ເອົາລາຍການແລະຫລິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ການປາກເວົ້າຍັງບໍ່ທັນໄດ້ພັດທະນາຢ່າງດີ, ແລະໃນການຕອບສະຫນອງຕໍ່ການເຂົ້າໃຈຜິດຈາກຄົນອື່ນ, ຄວາມກົດດັນ, ຄວາມຮຸນແຮງ, ຄວາມຢ້ານກົວມັກຈະສັງເກດເຫັນ.
- ວິກິດການຂອງສາມປີ . ນີ້ແມ່ນວິກິດຂອງການແຍກຕົວເອງ. ບັນຫາຕົ້ນຕໍຂອງໄລຍະເວລານີ້ແມ່ນສະແດງອອກໃນຮູບແບບຂອງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ: ຄວາມຮູ້ສຶກຕົນເອງ, ການປະຕິເສດ, ຄວາມບົກຜ່ອງ, ຄ່າເສື່ອມເສີຍ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, despotism, ປະທ້ວງປະທ້ວງ.
- ວິກິດການຂອງເຈັດປີ . ໄລຍະເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍສູນເສຍ spontaneity childish ແລະ acquires "ສັງຄົມ I". ລັກສະນະຂອງລັກສະນະ, clown, fidgeting, clowning, ພຶດຕິກໍາກາຍເປັນທໍາມະຊາດ, strained, ແລະອື່ນໆ. ສິດອໍານາດຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນບາງສ່ວນທີ່ບໍ່ສາມາດຖາມໄດ້, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ສິດອໍານາດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໃຫມ່ໃນຊີວິດຂອງເດັກ - ຄູສອນ.
- ໄວລຸ້ນແມ່ນມັກເອີ້ນວ່າ "ວິກິດການທີ່ເກີດຂື້ນ ເລື້ອຍໆ " . ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນການສຶກສາຂອງໄວລຸ້ນ, ມີຫຼາຍ "pitfalls" ແລະ subtleties. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່ແມ່ນວ່າເດັກແມ່ນຜູ້ທີ່ເຕັມປ່ຽມ
ສົມຄວນທີ່ຈະຮັກແລະນັບຖື, ແລະມີສິດທີ່ຈະເຮັດຜິດພາດ.
ເພື່ອຮັບປະກັນການພັດທະນາທາງຈິດໃຈທົ່ວໄປຂອງເດັກນ້ອຍທຸກໆປີ, ການພົວພັນມິດຕະພາບກັບພໍ່ແມ່, ການຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ໃຫຍ່, ສະຖານະການທາງດ້ານອາລົມທີ່ດີໃນຄອບຄົວແລະໂອກາດທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄົນເຕັມປ່ຽມແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ພໍ່ແມ່ຄວນສຶກສາລັກສະນະການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸແຕກຕ່າງກັນ, ມີຄວາມສົນໃຈໃນບັນຫາຂອງທິດສະດີການລ້ຽງດູເດັກ, ສັງເກດເບິ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະໃນກໍລະນີມີອາການຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການພັດທະນາຫຼືອາການຄວາມກັງວົນອື່ນໆ, ຢ່າຢ້ານກົວແລະປຶກສາຫາລືທ່ານຫມໍທັນທີ.