Corner of nature in kindergarten

ການຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກັບເດັກນ້ອຍໂລກອ້ອມຂ້າງເລີ່ມຕົ້ນຫຼັງຈາກເກີດ, ແຕ່ວ່າໃນອາຍຸອະນຸບານເທົ່ານັ້ນເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຫາຂະບວນການນີ້ຢ່າງມີຄວາມຫມາຍ. ໃນສວນກ້າແລະກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍ, ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຕົ້ນ ການສຶກສາລະດູການ , ປະກົດການທໍາມະຊາດ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດູແລຊີວິດ. ການຮູ້ຈັກເດັກນ້ອຍທີ່ມີລັກສະນະທໍາມະຊາດ, ການສ້າງຄວາມຮັກຕໍ່ນາງ, ການນັບຖືແຮງງານຜູ້ໃຫຍ່, ຄວາມຢາກຮູ້ແລະການສັງເກດການ, ແຈກແຈງຂອງທໍາມະຊາດໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຈະຊ່ວຍໄດ້. ມັນປະກອບມີພືດໃນລົ່ມ, ສັດລ້ຽງບາງຊະນິດ, ຜະລິດຕະພັນແລະຜະລິດຕະພັນພືດ.

ກ່ຽວກັບວິທີການອອກແບບມຸມຂອງທໍາມະຊາດ, ເພື່ອໃຫ້ມັນມີປະໂຫຍດແລະມີຄວາມສຸກກ່ຽວກັບຄວາມງາມ, ໃຫ້ເວົ້າໃນບົດຄວາມນີ້.

ການອອກແບບຂອງແຈຂອງທໍາມະຊາດໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ເພື່ອໃຫ້ມຸມຂອງທໍາມະຊາດປະຕິບັດຫນ້າທີ່ທີ່ໄດ້ມອບຫມາຍໃຫ້ມັນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເພື່ອເປັນລາຍລະອຽດຂະຫນາດນ້ອຍສຸດ. ແນ່ນອນ, ມາດຕະຖານສຸຂານາໄມ, ອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂຄງການການສຶກສາແມ່ນໄດ້ນໍາເອົາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີ, ແຕ່ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ວິທີການສ້າງແຈຂອງທໍາມະຊາດແມ່ນຂຶ້ນກັບຈິນຕະນາການແລະທັກສະຂອງຄູ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄໍາແນະນໍາຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ຈະບໍ່ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້:

1. ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະອອກແບບແນວໂນ້ມຂອງທໍາມະຊາດໃນກຸ່ມ DOW ຫຼືເດັກນ້ອຍ. ສວນ, ທ່ານຕ້ອງເລືອກສະຖານທີ່ທີ່ເຫມາະສົມ. ຕາມກົດລະບຽບ, ນີ້ແມ່ນສ່ວນທີ່ມີແສງແດດແລະບ່ອນມີແດດຂອງຫ້ອງ.
2. ໃນບັນດາອາໃສທີ່ຖາວອນຂອງແຈສີຂຽວຄວນຈະເປັນ houseplants. ມັນແມ່ນທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເລືອກເອົາຕົວຢ່າງທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນ, ແຕ່ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງເນື້ອຫາຂອງພວກມັນຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າລືມວ່າພືດຕ້ອງມີຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ, ບໍ່ແມ່ນວ່າຕົວແທນທີ່ເປັນພິດແລະບໍ່ສະອາດຂອງພືດສາມາດເວົ້າໄດ້.
3. ສໍາລັບສັດ, ແນ່ນອນວ່າເດັກນ້ອຍຈະມີຄວາມສຸກກັບເຕົ່າ, ມ້າໄກ່, rabbit, ຫຼື hamster. ນອກຈາກນັ້ນ, ການມີໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບໃນການປັ້ນເຂົ້າ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າການດູແລແລະແຮງງານຮ່ວມກັນແມ່ນຫຍັງ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບໍ່ແມ່ນກົດລະບຽບແລະກົດລະບຽບທັງຫມົດຂອງ DOW ອະນຸຍາດໃຫ້ມີນ້ອງຊາຍຂອງພວກເຮົາ. ກ່ອນທີ່ຈະຕັ້ງຖິ່ນຖານຢູ່ໃນກຸ່ມ, ຜູ້ຕາງຫນ້າສັດປ່າຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະການອະນຸຍາດຕ້ອງໄດ້ຮັບຈາກອົງການສຸຂາພິບານແລະພະຍາດລະບາດ. ສ່ວນຫຼາຍມັກຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນແຈຂອງທໍາມະຊາດແມ່ນປາ - unpretentious ໃນການດູແລ, ສົດໃສແລະມີຄວາມສາມາດເປັນເອກະລັກໃນການ relax ແລະ soothe. ທ່ານສາມາດພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຫອຍ - ພວກມັນແມ່ນນົກທີ່ມີຄວາມສົດໃສແລະງາມແລະເປັນມິດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຜູ້ຊາຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າລົມດີ. ເດັກນ້ອຍແນ່ນອນຕ້ອງການເບິ່ງແຍງນົກຮ້ອງເພງທີ່ຫນ້າຊົມເຊີຍ.
4. ນອກຈາກສັດແລະພືດ, ແຈຂອງທໍາມະຊາດໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຄວນມີອຸປະກອນການຕາມລະດູການ, ເຊັ່ນ: ຜັກແລະຫມາກໄມ້ຫຼືຮູບແບບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຄື່ອງທີ່ເຮັດດ້ວຍມື, ແຕ້ມຂອງເດັກນ້ອຍ, ດອກໄມ້. ໃນພາກຮຽນ spring ໃນແຈດໍາລົງຊີວິດ, ທ່ານສາມາດປູກເບ້ຍ.
5. ເພື່ອການພັດທະນາການສັງເກດແລະການແກ້ໄຂອຸປະກອນກ່ຽວກັບລະດູການແລະສະພາບພູມອາກາດຕາມລະດູການ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ປະຕິທິນອາກາດຢູ່ໃນແຈຂອງທໍາມະຊາດ. ດ້ວຍຄວາມຊ່ອຍເຫລືອຂອງຕົນ, ເດັກນ້ອຍທຸກໆມື້ຈະສາມາດສະເຫຼີມສະຫຼອງອາກາດໃນການກັບຄືນຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກການຍ່າງ, ແລະຫຼັງຈາກເວລາໃນການແຕ້ມບົດສະຫຼຸບທີ່ເຫມາະສົມ.
6. ນອກເຫນືອໄປຈາກທັງຫມົດຂ້າງເທິງ, ຢູ່ໃນແຈຄວນຈະມີອຸປະກອນ didactic: ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເກມບັນເທີງຕ່າງໆທີ່ເປີດເຜີຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄວາມລັບຂອງໂລກອ້ອມຂ້າງ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຕ່າງໆ, ຮູບພາບທີ່ມີຮູບພາບ.

ການອອກແບບຂອງແຈຂອງທໍາມະຊາດດ້ວຍມືຂອງທ່ານເອງແມ່ນການເຮັດວຽກທີ່ຫນັກແຫນ້ນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຮູ້, ຄວາມພາກພຽນ, ແລະສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ດີທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍໃນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ດີ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ການເອົາໃຈໃສ່ແລະຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ.

ການສັງເກດສັດແລະພືດ, ເດັກນ້ອຍອະນຸບານໄດ້ຮັບຮູ້ຂັ້ນຕົ້ນກ່ຽວກັບຕົວແທນຂອງພືດແລະສັດ, ກ່ຽວກັບ ຊີວິດຂອງສັດໃນສະພາບແວດລ້ອມທໍາມະຊາດ , ແລະກ່ຽວກັບປະກົດການທໍາມະຊາດ.