ບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບປະກົດການຂອງພະຍາດເລື້ອຍໆຂອງເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໄປໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ໃນໄລຍະເວລາການປ່ຽນແປງ, ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມມີຄວາມເຈັບປວດຈາກໂຣກເກືອບທັງຫມົດທີ່ເພື່ອນຂອງລາວມີ. ຄໍາຕອບສໍາລັບຄໍາຖາມທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານປ່ວຍແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ: ມັນຢູ່ທີ່ນີ້ທີ່ພວກເຂົາຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບໄວຣັດທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຫຼັງຈາກຫົກເດືອນຂອງການໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ເພື່ອການຮ່ວມກຸ່ມຂອງເດັກ, ເດັກຈະເລີ່ມມີອາການເຈັບປ່ວຍຫນ້ອຍລົງ, ຄວາມອ່ອນແອຂອງມັນຈະກາຍເປັນເຂັ້ມແຂງແລະບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ໄວຣັສທີ່ຢູ່ໃນສະຖານທີ່ສາທາລະນະ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າເດັກນ້ອຍເຈັບປ່ວຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວໄປຢູ່ບ່ອນນັ້ນຫຼາຍກວ່າຫົກເດືອນ? ສໍາລັບເດັກບາງຄົນ, ໄລຍະເວລາປ່ຽນແປງບໍ່ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງພາຍຫຼັງສອງປີຂອງການສັງຄົມ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍທີ່ເຈັບປ່ວຍຄວນໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ. ແຕ່ວິທີການນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ແນວໃດ?
ເຮັດແນວໃດເພື່ອບໍ່ໃຫ້ທໍາຮ້າຍໃນສວນ?
- Hardening ຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກົດດັນຢ່າງຫນ້ອຍປົກກະຕິກ່ຽວກັບຮ່າງກາຍຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດເປັນການກຽມພ້ອມທີ່ດີສໍາລັບສະຖານະການທີ່ຮ່າງກາຍຈະປະເຊີນກັບໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍບໍ່ສະບາຍແລະໃສ່ເກີບຢູ່ເຮືອນ, ໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງນ້ອຍສຸດຕາມຖະຫນົນ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກໃຊ້ເວລາກາງຄືນດ້ວຍປ່ອງຢ້ຽມເປີດເພື່ອຝັນ. ຖ້າທ່ານປະຕິບັດກິດຈະກໍາເຫລົ່ານີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ (ຄື, ຄ່ອຍໆແລະໃນເວລາທີ່ເດັກມີສຸຂະພາບດີ) ທ່ານຈະສັງເກດເຫັນວ່າຄວາມກົດດັນປົກກະຕິພຽງແຕ່ເສີມສ້າງຮ່າງກາຍຂອງລູກທ່ານ.
- ໂພຊະນາການທີ່ເຫມາະສົມ . ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າອາຫານຂອງເດັກນ້ອຍມີຫມາກໄມ້ຫຼາຍ, ຜະລິດຕະພັນນົມສົ້ມ, ແກ່ນ. ຜະລິດຕະພັນເຫຼົ່ານີ້ທັງຫມົດແມ່ນແຫຼ່ງຂອງວິຕາມິນ, microelements ທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາທີ່ເຫມາະສົມຂອງເດັກ. ຖ້າເດັກກິນເຂົ້າຫນົມຫວານ, ໃນອາຫານລາວມີຫຼາຍເກີນໄປຜະລິດຕະພັນເບເກີລີ່, ຜະລິດຕະພັນທີ່ມີນ້ໍາຕານທີ່ມີສານປົກປັກຮັກສາແລະສີຫຼາຍ, ມັນຈະບໍ່ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ຮ່າງກາຍຂອງເດັກ.
- ລະບຽບການຂອງມື້ . ການນອນຫລັບຢ່າງພຽງພໍ, ບັນຍາກາດສະບາຍໃນເຮືອນ, ການຍ່າງເລື້ອຍໆ - ປັດໃຈທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ສະພາບຂອງເດັກໂດຍສະເພາະຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການຕ້ານທານກັບເຊື້ອໄວຣັສແລະເຊື້ອແບັກທີເຣັຍ. ການວິເຄາະເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມອ່ອນແອຂອງເດັກນ້ອຍ, ທ່ານບໍ່ສາມາດເອົາໃຈໃສ່ເຖິງສະຖານະການຂັດຂວາງຄວາມກົດດັນທີ່ເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງ, ເພາະວ່າຄວາມບໍ່ສະບາຍທາງຈິດໃຈສາມາດເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງເດັກອ່ອນລົງ.
- ສົນທະນາກັບຜູ້ສອນແລະພໍ່ແມ່ . ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມລັບທີ່ຜູ້ປົກຄອງທີ່ຄ່ອຍເປັນຄ່ອຍໄປເຮັດວຽກນໍາເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວໃນໂຮງຮຽນຫຼືເດັກທີ່ມີອາການເບື້ອງຕົ້ນ. ເພື່ອປະຕິບັດໃນສະຖານະການນີ້ຄວນຈະເປັນແບບງ່າຍໆ: ໃນແຕ່ລະສວນມີຫມໍທີ່ເຕັມເວລາທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເຂົ້າກຸ່ມເພື່ອກວດເບິ່ງສະພາບຂອງເດັກ. ຖ້າວ່າພະຍາດດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຢືນຢັນ, ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວຕ້ອງຖືກແຍກອອກຈາກກຸ່ມ, ໂດຍການກັກກັນ. ຖືກອງປະຊຸມຂອງພໍ່ແມ່ແລະຈັດແຈງກັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີຈໍານວນຫນ້ອຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.
- ເງື່ອນໄຂໃນກຸ່ມ . ດູແລຈັດຕັ້ງເງື່ອນໄຂທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກໃນກຸ່ມ: ເລື້ອຍໆອຸນຫະພູມທີ່ຈໍາເປັນແລະຄວາມຊຸ່ມຊື່ນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຮັກສາຢູ່ໃນສວນ. ບາງທີທ່ານອາດຈະຕ້ອງເກັບກໍາຈາກພໍ່ແມ່ຈໍານວນສິດທິໃນການຊື້ເຄື່ອງຄວາມຊຸ່ມ.
- ຫມາຍຄວາມວ່າປ້ອງກັນ . ໃນຊ່ວງລະດູຫນາວແລະພະຍາດຕ່າງໆ, ພັດທະນາທັກສະຂອງການສີດຈືດຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ທາງຫນ້າສວນທີ່ມີຢາ oxolin, ແລະຫຼັງຈາກລ້າງ, ລ້າງດ້ວຍການແກ້ໄຂເກືອ. ສະນັ້ນທ່ານຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການພັດທະນາພະຍາດ. ຍັງດີສໍາລັບການປ້ອງກັນ
ມີແກ່ນຜັກທຽມ. String ຫົວຜັກທຽມຂອງຜັກທຽມທີ່ບໍ່ມີຂົນຈໍານວນຫນ້ອຍລົງໃສ່ເສັ້ນດ້າຍທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະໃສ່ສາຍຄໍໃຫ້ແກ່ເດັກ. ມັນດີກວ່າຖ້າເດັກທັງຫມົດໃນກຸ່ມເຮັດມັນ.
ຖ້າເດັກນ້ອຍມັກເຈັບປ່ວຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍມັກຈະໃຊ້ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງ immunomodulator ໃນຫຼາຍໆຊະນິດທີ່ສະແດງຢູ່ໃນຮ້ານຂາຍຢາໃນມື້ນີ້, ແຕ່ແນວທາງຊີວິດທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວໄດ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ພິຈາລະນາວ່າຢາບາງຊະນິດ immunomodulating, ເຊັ່ນ interferon, ແມ່ນຜະລິດຈາກເລືອດຂອງມະນຸດເລືອດແລະມີທາດໂປຼຕີນ. ຢາດັ່ງກ່າວບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ດີ, ແຕ່ເປັນອັນຕະລາຍທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຕໍ່ເດັກທີ່ເປັນໂຣກຜິວຫນັງທີ່ເປັນໂຣກເອດສ, ໂດຍສະເພາະຖ້າເດັກຖືກກວດພົບວ່າມີອາການແພ້ຕໍ່ໂປຼຕີນ.